Приложение 10
ПРИНЯТЫ:
Педагогическим советом
Протокол № __ от «__» _________2014г.
Секретарь
______________ / Н. В. Суринова

УТВЕРЖДЕНЫ
приказом директора
_________________ / А. Ф. Генералова
от 29.10.2014 г. № 61

ПРАВИЛА
внутреннего распорядка обучающихся
1. Общие положения
1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка обучающихся разработаны в
соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» и Порядком применения к обучающимся и снятия с
обучающихся мер дисциплинарного взыскания, утвержденным приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 15 марта 2013 г. № 185, Уставом МОУ
ДОД «ДМШ № 4 им. Л. Воинова» (далее по тексту - Учреждение).
1.2. Настоящие Правила утверждены с учетом мнения Совета родителей (законных
представителей) несовершеннолетних учащихся Учреждения и
Общего собрания
работников Учреждения (протокол от 01.10.2014 № 1).
1.3. Настоящие Правила регулируют режим организации образовательного
процесса, права и обязанности обучающихся, применение поощрения и мер
дисциплинарного взыскания к обучающимся Учреждения.
1.4. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого
достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение физического и
(или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
1.5. Настоящие Правила обязательны для исполнения всеми обучающимися
Учреждения и их родителями (законными представителями), обеспечивающими
получения учащимися дополнительного образования.
1.6. Один экземпляр настоящих Правил хранится у инспектора по кадрам
Учреждения.
1.7. Текст настоящих Правил размещается на официальном сайте Учреждения в
сети Интернет.
2. Режим образовательного процесса
2.1. В организации используется модульная организация образовательного
процесса, согласно которой учебные модули и каникулы чередуются следующим образом:
1 четверть – 8 недель, каникулы 8 календарных дней;
2 четверть – 8 недель, каникулы 14 календарных дней;
3 четверть – 10 недель, каникулы 8 календарных дней;
4 четверть – 9 недель (с учетом промежуточной и итоговой аттестации), каникулы
3 месяца.
При реализации образовательных программ в области искусств продолжительность
учебного года с первого класса по класс, предшествующий выпускному классу,
составляет 39 недель, в выпускном классе – 40 недель. Продолжительность учебных
занятий в первом классе составляет 32 недели (за исключением образовательной
программы со сроком обучения 5 лет), со второго класса (при сроке обучения 5 лет – с
первого класса) по выпускной класс – 33 недели.
В Учреждении с первого по выпускной классы в течение учебного года
предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель, в первом классе

устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
Летние каникулы устанавливаются в объеме 12–13 недель (в соответствии с
федеральными государственными требованиями к той или иной образовательной
программе в области искусств), за исключением последнего года обучения. Осенние,
зимние, весенние каникулы проводятся в сроки, установленные для общеобразовательных
учреждений при реализации ими основных образовательных программ начального общего
и основного общего образования.
2.2. Календарный учебный график на каждый учебный год утверждается приказом
директора Учреждения.
2.3. В 7-х, 8-х и 5-х классах продолжительность IV четверти и летних каникул
определяется с учетом прохождения учащимися итоговой аттестации.
2.4. Учебные занятия проводятся в 2 смены: I смена – с 8.00, II смена с 13.00
2.5. Для всех классов устанавливается шестидневная учебная неделя.
2.6. Выходные дни: воскресенье и праздничные дни, установленные
законодательством Российской Федерации.
В воскресные дни Учреждение может проводить индивидуальные занятия с
учащимися, репетиции творческих коллективов, концерты, фестивали, конкурсы,
конференции.
2.7. Расписание учебных занятий составляется в строгом соответствии с
требованиями Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН
2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования
детей» от 4 июля 2014 г. N 41.
2.8. Продолжительность урока во 1–8 (9)-х классах составляет 45 минут.
2.9. Продолжительность перемен между занятиями составляет 10 минут.
2.10. Обучающиеся должны приходить в Учреждение не позднее 15 минут до начала
урока. Опоздание на уроки недопустимо.
2.11. При зачислении в Учреждение каждый ребенок должен представить справку от
врача о состоянии здоровья с заключением о возможности осваивать образовательную
программу дополнительного образования.
2.12. С детьми-инвалидами может проводиться индивидуальная работа по месту
жительства.
3. Права, обязанности и ответственность обучающихся
3.1. Обучающиеся имеют право на:
 обучение
по
дополнительным
общеобразовательным
программам
(общеразвивающие и дополнительные предпрофессиональные программы в области
искусств в соответствии с федеральными государственными требованиями);
 освоение образовательной программы не с первого года ее реализации
(поступление в Школу не в первый, а в другие классы, за исключением выпускного) при
имеющихся у ребенка знаниях, умениях и навыках, приобретенных им за пределами
Школы, а также при наличии у него творческих и интеллектуальных способностей,
соответствующих физических данных;
 обучение по индивидуальному плану;
 обучение по сокращенной образовательной программе в области искусств после
достижения высоких результатов освоения пройденного учебного материала;
 перевод с одной образовательной программы в области искусств на другую при
имеющихся у обучающегося особенностях творческого развития;
 перевод с одной образовательной программы в области искусств на другую в
случае невозможности продолжения обучения по причине недостаточности творческих
способностей и (или) физического развития обучающегося либо возможность повторного
обучения в соответствующем классе;

 получение дополнительного образования в соответствии с учебным планом;
 получение дополнительных платных образовательных услуг;
 свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
 уважение человеческого достоинства;
 перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную
программу соответствующего уровня;
 на участие в управлении школой, а также пользуются всеми основными правами
учащихся, предусмотренными законодательством РФ об образовании.
3.2. Обучающиеся Учреждения обязаны:
 добросовестно
осваивать
образовательную
программу,
выполнять
индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом
или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную
подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в
рамках образовательной программы;
 выполнять требования устава Учреждения, правил внутреннего распорядка, и
иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления
образовательной деятельности;
 заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к
нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
 уважать честь и достоинство других учащихся и работников Учреждения, не
создавать препятствий для получения образования другими учащимися;
 бережно относиться к имуществу Учреждения.
3.3. Обучающимся запрещается:
 приносить, передавать, использовать в Учреждении и на его территории оружие,
спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и иные
предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного
процесса и (или) деморализовать образовательный процесс;
 приносить, передавать использовать любые предметы и вещества, могущие
привести к взрывам, возгораниям и отравлению;
 иметь неряшливый и вызывающий внешний вид;
 применять физическую силу в отношении других учащихся, работников
Учреждения и иных лиц
За неисполнение или нарушение устава Учреждения, настоящих Правил и иных
локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления
образовательной деятельности учащиеся несут ответственность в соответствии с
настоящими Правилами.
4. Поощрения и дисциплинарное воздействие
4.1. За образцовое выполнение своих обязанностей, повышение качества
обученности, безупречную учебу, достижения на олимпиадах, конкурсах, смотрах и за
другие достижения в учебной и внеучебной деятельности к учащимся Учреждения могут
быть применены следующие виды поощрений:
 объявление благодарности обучающемуся;
 направление благодарственного письма родителям (законным представителям)
учащегося;
 награждение почетной грамотой и (или) дипломом;
 награждение ценным подарком.
4.2. Процедура применения поощрений
4.2.1. Объявление благодарности обучающемуся, объявление благодарности
законным представителям учащегося, направление благодарственного письма по месту
работы законных представителей учащегося могут применять все педагогические

работники Учреждения при проявлении учащимися активности с положительным
результатом.
4.2.2. Награждение почетной грамотой (дипломом) может осуществляться
администрацией Учреждения по представлению преподавателя по специальному
предмету и (или) преподавателя музыкально-теоретических дисциплин за особые успехи,
достигнутые обучающимся по отдельным предметам учебного плана и (или) во
внеурочной деятельности на уровне Учреждения и (или) муниципального образования, на
территории которого находится Учреждение.
4.2.3. Награждение ценным подарком осуществляется за счет дополнительных
финансовых средств по представлению заместителей директора на основании приказа
директора Учреждения за особые успехи, достигнутые на уровне муниципального
образования, субъекта Российской Федерации.
4.3. За нарушение устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных
актов Учреждения к обучающимся могут быть применены следующие меры
дисциплинарного воздействия:
 меры воспитательного характера;
 дисциплинарные взыскания.
4.4. Меры воспитательного характера представляют собой действия
администрации Учреждения, ее педагогических работников, направленные на
разъяснение недопустимости нарушения правил поведения в Учреждении, осознание
обучающимся пагубности совершенных им действий, воспитание личных качеств
учащегося, добросовестно относящегося к учебе и соблюдению дисциплины.
4.5. К обучающимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного
взыскания:
 замечание;
 выговор;
 отчисление из Учреждения.
4.6. Применение дисциплинарных взысканий
4.6.1. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня
обнаружения дисциплинарного проступка и не позднее шести месяцев со дня его
совершения, не считая времени болезни обучающегося, пребывании его на каникулах, а
также времени, необходимого на учет мнения совета родителей, но не более семи учебных
дней со дня представления директору Учреждения мотивированного мнения указанных
советов в письменной форме.
4.6.2. За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно
дисциплинарное взыскание.
4.6.3. При наложении дисциплинарного взыскания действует принцип рецидива,
когда за один и тот же проступок, совершенный в течение года, наказание ужесточается.
4.6.4. Дисциплинарные взыскания не применяются в отношении воспитанников
дошкольных групп, обучающихся начальных классов и учащихся с задержкой
психического развития и различными формами умственной отсталости.
4.6.5. Применению дисциплинарного взыскания предшествует дисциплинарное
расследование, осуществляемое на основании письменного обращения к директору
Учреждения того или иного участника образовательных отношений.
4.6.6. При получении письменного заявления о совершении обучающимся
дисциплинарного проступка директор в течение трех рабочих дней передает его в
комиссию по расследованию дисциплинарных проступков, создаваемую его приказом в
начале каждого учебного года. Комиссия в своей деятельности руководствуется
соответствующим Положением.
4.6.7. В случае признания обучающегося виновным в совершении
дисциплинарного проступка комиссией выносится решение о применении к нему
соответствующего дисциплинарного взыскания.

4.6.8. Отчисление обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания
применяется, если меры дисциплинарного воздействия воспитательного характера не дали
результата, учащийся имеет не менее двух дисциплинарных взысканий в текущем
учебном году и его дальнейшее пребывание в Учреждении оказывает отрицательное
влияние на других учащихся, нарушает их права и права работников, а также нормальное
функционирование Учреждения.
4.6.9. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося как мера дисциплинарного
взыскания не применяется, если сроки ранее примененных к нему мер дисциплинарного
взыскания истекли, и (или) меры дисциплинарного взыскания сняты в установленном
порядке.
4.6.10. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего
возраста пятнадцати лет, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом
мнения его законных представителей. Решение об отчислении детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
4.6.11. Дисциплинарное взыскание на основании решения комиссии объявляется
приказом директора. С приказом учащийся и его родители (законные представители)
знакомятся под роспись в течение трех учебных дней со дня издания, не считая времени
отсутствия учащегося в Учреждении. Отказ учащегося, его родителей (законных
представителей) ознакомиться с указанным приказом под роспись оформляется
соответствующим актом.
4.6.12. Обучающийся и (или) его родители (законные представители) вправе
обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение.
4.6.13. Если в течение года со дня применения меры дисциплинарного взыскания к
обучающемуся не будет применена новая мера дисциплинарного взыскания, то он
считается не имеющим меры дисциплинарного взыскания.
4.6.14. Директор Учреждения имеет право снять меру дисциплинарного взыскания
до истечения года со дня ее применения по собственной инициативе, просьбе самого
обучающегося, его родителей (законных представителей), ходатайству совета родителей.
5. Защита прав учащихся
5.1. В целях защиты своих прав обучающиеся и их законные представители
самостоятельно или через своих представителей вправе:
4.6.15. направлять в органы управления Учреждения обращения о нарушении и
(или) ущемлении ее работниками прав, свобод и социальных гарантий обучающихся;
4.6.16. обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
4.6.17. использовать не запрещенные законодательством РФ иные способы защиты
своих прав и законных интересов.